Знакомство детей с работами в нетрадиционной технике рисования

знакомство детей с работами в нетрадиционной технике рисования

Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, Таким образом, задачами моей работы является знакомство детей раннего . Опыт работы по использованию нетрадиционных техник рисования в доступной для детей дошкольного возраста, а также является одним из . основные способы и приѐмы рисования, продолжается знакомство с цветами и. Таким образом, задачами моей работы является знакомство детей раннего Нетрадиционные техники рисования – это способы создания нового.

Какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок? Нетрадиционные техники — это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Для развития творческих способностей детей мы использовали следующие способы нетрадиционного рисования: Рисование пальчиками — нанесение краски на бумагу при помощи кончиков пальцев.

  • Перспективный план работы по теме самообразования «Нетрадиционная техника рисования в детском саду»
  • Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста»

При соприкосновении пальца с бумагой на ней остаются отпечатки в виде цветных пятнышек круглой формы, а при проведении им по бумаге получаются линии.

Краски использовала гуашь разводятся до густоты сметаны. При смене красок пальчики моют водой и вытирают салфеткой. Рисование ладошкой - нанесение слоя краски на внутреннюю сторону ладони и ее прикладывание к листу бумаги для получения отпечатка. Прикладывая ладошку к бумаге, можно сжать или растопырить пальцы. Лист смачивается водой, а потом кистью или пальцем наносится изображение. Оно получатся как бы размытым под дождём или в тумане.

Если нужно нарисовать детали необходимо подождать, когда рисунок высохнет или набрать на кисть густую краску. Перед началом занятия следует подготовить рабочее место. На столе должно быть самое необходимое.

знакомство детей с работами в нетрадиционной технике рисования

Вначале при рисовании пальцами или ладонями - лист бумаги и одна краска для каждого ребенка. Когда дети научатся рисовать красками аккуратно вытирать руки салфеткой, не пачкать краской стол, одежду можно предлагать несколько красок В связи с особенностями раннего возраста на каждом занятии использовались игровой прием, художественное слово, пальчиковые игры, физкультминутки, подвижные игры.

Изучение статей в журналах, интернет ресурсов. Знакомство с теоретическими знаниями о нетрадиционной технике рисования.

Нетрадиционные техники рисования для малышей - PDF

Изучение литературы, отбор технологий. Познакомить с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пальчиками. Показать приёмы получения точек и коротких линий. Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер мелкий - капельками, сильный - ливень, используя точку и линию как средство выразительности. Анкетирование родителей на тему: Учить рисовать дождик из тучек, передавая его характер мелкий - капельками, сильный ливень, используя точку и линию как средство выразительности.

Продолжать учить использовать такое средство выразительности как фактура. Закрепить умение украшать рисунок, используя рисование пальчиками. Учить закрашивать пальчиком по контуру. Пополнение уголка по изобразительной деятельности нетрадиционными материалами рисования зубные щетки, ватные палочки, нитки, свечи, пробки.

Этот ритм привлекает детей, становясь дополнительным стимулом для действий с краской и усиливая интерес к.

знакомство детей с работами в нетрадиционной технике рисования

В процессе обучения можно предлагать детям дорисовывать изображения животных обмакнув пальчик в краску, нарисовать глазки, носик, ротик, хвостик, при этом используя отрывистые линии, горизонтальные, дугообразные линии. При рисовании ладошкой дети сначала оставляют отпечаток руки на листе бумаги, а затем дорисовывают по указаниям воспитателя образ какого-либо животного.

На первом этапе дорисовывать может сам педагог, показывая своим примером принцип изображения. Так, из ладошки может получиться птица, кошка, петушок. Для этого увлекательного занятия необходимо сделать тампон из марли или поролона, пенопласта, смятой бумаги. Штемпельная подушка послужит палитрой. Дети набирают краску, и мягким прикосновением к бумаге рисуют что-нибудь пушистое, легкое, воздушное, прозрачное или колючее.

Нетрадиционные техники рисования для малышей

Эта техника лучше всего подходит для рисования животных, так как передает фактурность пушистой поверхности объекта. В своей работе с детьми 1 младшей группы сначала использовали хорошо знакомые для детей данного возраста техники нетрадиционного рисования: Затем постепенно вводили новые техники: Вся образовательная деятельность проводилась с использованием игровых приемов, художественного слова, пальчиковых игр, физкультминутки, подвижных игры, музыкального проигрывания.

Для активного привлечения родителей к образовательному процессу и активизации их интереса к данной области нетрадиционное рисование разработаны и проведены консультации: Итак, использование в нашей работе с младшими дошкольниками нетрадиционных способов в процессе обучения рисованию позволило сделать следующие выводы: Оно позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения.